ENSINO EM GEOGRAFIA:
DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE NA ATUALIDADE
Leonardo Moreira Ulhôa**
RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir alguns dos principais desafios que se apresentam aos docentes,
particularmente no ensino em Geografia, frente a essa era digital. Para tanto, apoiamos-nos em referenciais
concernentes ao uso das novas tecnologias comunicacionais no sistema educacional, como auxílio para
a fundamentação teórica desse trabalho. Reconhecemos que ainda não é possível avaliar em que aspecto
as novas TICs podem potencializar ou limitar o ensino dessa disciplina, mas entendemos que os modelos
de ensino pautados apenas em materiais impressos têm se mostrado insuficientes diante da realidade
virtual a qual a Educação está exposta.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Geografia. Novas Tecnologias na Educação. Formação docente
O presente artigo aponta que a utilização de métodos tradicionais através de livros impressos que tem causado um grande impacto, pois se mostra insuficiente no âmbito que não dispõe de um ambiente interativo entre professor-aluno, aluno-professor, aluno-aluno e até mesmo entre as tecnologias. Como podemos observar este artigo foi criado para adotar, apontar caminhos ou possibilidades para que o ensino de geografia possa ser acessado através do uso das tecnologias, principalmente na disciplina de geografia que nos permite analisar através de alguns programas virtuais a necessidade de visualizar ou até mesmo praticar o ensino e a aprendizagem. Entretanto, como sabemos que isto é algo novo para alguns docentes faz-se necessário que os docentes qualifiquem-se para manusear as tais tecnologias existentes em nosso cotidiano e possa criar em seus alunos o espirito de inovar, de buscar novas forma de aprender, através do Google Maps, Google Earth, dentre outros.
Enfim, na nossa sociedade precisamos estar aptos para um ensino transformador, criativo, dinâmico, colaborativo, no sentido que necessitamos criar conceitos sobre algo, postar diversas mídias para aplicarmos os nossos conhecimentos para tornar o ensino de geografia cada vez mais qualificado.
Nenhum comentário:
Postar um comentário